Небольшой спич про то, почему вообще интерфейс не обязательно должен быть хорошим, но на курсе по интерфейсу — обязательно

Непонятно, как так получилось, что я не выкладывал такую вот лекцию про полезные сайты из 2018 года

Участник курса презентаций Стёпа Рычков рассказывает про новый набор иконок для Яндекс.Клауда и инструмент умного поиска, которые он разработал...

Занудный, но важный для работы дизайнера кусочек. Участница курса придумала какой-то интерфейс с необычным поведением во время прокрутки

Участник курса Максим Бугайчук презентует коллегам идею продвижения порошка «Дося» через умное приложение...

Разбираем форму из нескольких шагов. Там и про кирпичную кладку, и про лишние поля, и про пространственное-сценарное решение, и про правило 7 элементов

Рассказываю, почему не стоит ставить плейсхолдеры в каждое поле формы. Привожу аналогию с иконками возле каждого пункта меню

Снова борюсь с заблуждением, что цифры надо выравнивать по правому краю. Цифры надо выравнивать по разрядам

Рассказываю про Елену Семёновну из моего универа, которая тестировала все программы на нормальную поддержку некорректного ввода

О том, что программисту неплохо было бы не просто формально выполнять требования из ТЗ, но ещё и стараться понимать, откуда такие требования возникли и с какой бизнес-задачей связаны

Неверятно, как это вообще можно нарисовать

Объясняю по элементам, что не так с вёрсткой, почему она выглядит не очень. А ещё есть путаница с ролью элементов

Небольшой видос про то, как сделать анимированное сердечко в Фигме...

Ещё один спич про то, когда нужна, а когда не нужна визуализация. Например, визуализация иногда помогает выявить манипуляции с данными

Рассказываю основные принципы и приёмы, используемые при подготовке карт с информацией о челябинском транспорте

Рассказываю, что ширина на десктопе — дешёвый ресурс, а высота дорогой, поэтому мобайл-фёрст интерфейсы часто на десктопе получаются неудачными

Непонятно, в «видео по вторникам» это постить или в «аудио по четвергам», но по четвергам вроде обычно всё-таки музкальные произведения, а не видосы про звук

Коротко рассказываю, чем отличаются выделение жирным и курсивом. Минуточка с курса

Участница сделала работу, а я рассказываю, что с ней не так. Получилось длинное рассуждение про инфографику и её задачи

Рассуждаю о том, когда нужна визуализация, а когда достаточно просто таблички. Вообще об этом на курсе есть лекция «Выбор формата», но тут к слову пришлось заранее